Ciclo escolar: 2015 - 2016

Con el propósito de valorar el dominio de las habilidades matemática y lectora y de coadyuvar en el desarrollo integral de los alumnos de nuevo ingreso, la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), a través de la Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico (COSDAC), ha diseñado la evaluación diagnóstica del ingreso al bachillerato, que permite detectar el nivel de dominio de dichas habilidades en los alumnos próximos a ingresar a este nivel.

Dicha evaluación, consta de la aplicación del Instrumento de la Evaluación Diagnóstica (Pre-test), el cual es una herramienta que proporciona elementos para el diseño de propuestas didácticas enfocadas a la educación centrada en el aprendizaje, así como en la planeación de actividades previas al inicio del primer semestre y favorecer, de esta manera, el desempeño académico de los alumnos.